Valtakunnallinen korkeakoulutuksen esteettömyysseminaari
7.5.2009 Helsinki
Vinkki:Siirry kalvolta toiselle hiiren, välilyöntipainikkeen, PgUp ja PgDn tai nuolinäppäimien avulla. Suurenna tai pienennä tekstiä B ja S näppäimien avulla.
Esityksen teknisestä toteutuksesta
Muutama maininta esityksen toteutuksesta:
- Käytössä on W3-konsortion Dave Raggettin HTML Slidy -kirjasto. Kiitos myös TTY:n tutkijalle, Jukka Huhtamäelle kirjaston hyödyntämiseen liittyvistä vinkeistä.
- Liikkuminen tapahtuu napsauttamalla hiirellä mihin kohtaan tahansa kalvoa tai painamalla välilyönti näppäintä. Eteenpäin esityksessä pääsee myös seuraavilla painikeilla: nuoli vasemmalle, nuoli oikealle, PgUp ja PgDn.
- Tekstin koon muuttaminen: Kun haluat suurentaa tekstiä, paina b. Kun haluat pienentää, paina s.
- Tulostaminen: Parhaan tuloksen saavutat, kun otat CSS-tyylit ja Javascriptin pois käytöstä ennen tulostamista. Paperia hukkaava tuloste syntyy, kun painat a-kirjainta ja tulostat.
- Lisää ohjeita: W3C Slide Shows in XHTML (englanninkielinen).
Saavutettavuus ja esteettömyys
- Suomalaisessa keskustelussa käytetään erilaisia termejä ja käsitteitä: saavutettavuus ja esteettömyys.
- Käsitteet ja termit eivät ole ehtineet vakiintua ja niitä on lainattu eri alueilta:
- rakennetun ympäristön esteettömyys,
- palveluiden saavutettavuus,
- toimintarajoitteisten henkilöiden itsenäisen toimintakyvyn turvaaminen.
- Tässä saavutettavuudella tarkoitetaan verkkomateriaalien ja verkkopalveluiden toteuttamista siten, että niitä voidaan käyttää riippumatta henkilön toimintarajoitteista, käytettävistä päätelaitteista tai käyttötilanteesta.
(Turkki & Sinkkonen 2004)
Keskeisinä käyttäjäryhminä erityisryhmät
- Saavutettavan verkkomateriaalin keskeisinä käyttäjäryhminä ovat erityisryhmiin kuuluvat henkilöt, joiden toimintakykyä rajoittavat esim.
- näkövammaisuus (sokeus, heikkonäköisyys, tässä myös: värisokeus),
- kuulovammaisuus,
- erilaiset motoriset vaikeudet, mukaan lukien tuntoaistin häiriöt,
- kognitiiviset vaikeudet mukaan lukien puheen ymmärtämisen ja tuottamisen vaikeudet,
- erilaiset lukihäiriöt,
- oppimisvaikeudet ja tarkkaavaisuuden häiriöt,
- muistihäiriöt sekä psyykkiset ongelmat.
(Saavutettavuus verkkopalveluissa 2006)
Kysymys on toimintarajoitteista
- Toimintarajoite voi olla esim. vamman tai sairauden aiheuttama pysyvä tai tilapäinen rajoite yksilön toiminnan tasolla.
- Mutta yksilön toiminnan mahdollisuuksia voivat rajoittaa myös muut tekijät kuten esimerkiksi
- ikä (lapset ja vanhukset),
- puutteellinen kielitaito,
- erilainen kulttuuritausta,
- medialukutaito,
- tietokoneen käyttötaidot.
(Saavutettavuus verkkopalveluissa 2006)
Käyttäjien erilaiset laitteet
- Yleisimmin verkkomateriaalia käytetään kotitietokoneella, jossa on graafinen www-selain, iso LCD-näyttö,
näppäimistö ja hiiri sekä kaiuttimet tai kuulokkeet äänen esittämiseen.
- Mutta verkkomateriaalin käyttäjällä voi olla päätelaitteena esim.
- matkapuhelin,
- kämmentietokone tai "miniläppäri",
- (mustavalko)tulostin,
- pistenäyttö,
- puhesyntetisaattorilla varustettu ruudunlukija,
- suurennusohjelma.
- Lisäksi käyttäjällä voi olla
- käytössään erilaisia apuvälineitä (esim. erikoishiiret tai kytkimet),
- henkilökohtaisia mieltymyksiä, joiden mukaan he haluavat vaikuttaa siihen miten verkkopalvelut toimivat juuri heidän päätelaitteissaan.
(Saavutettavuus verkkopalveluissa 2006)
Käyttäjät erilaisissa tilanteissa
- Käyttötilanteeseen liittyvät tekijät saattavat aiheuttaa samankaltaisia toimintarajoitteita kuin yksilöön liittyvät toimintarajoitteet.
- Ympäristöön liittyvää vaihtelua aiheuttavat mm. fyysinen ympäristö, resurssit, sosiaalinen ympäristö ja itse
tilanteisiin liittyvät erot.
- Verkkomateriaalin käyttöä voivat rajoittaa useat tekijät:
- Näkökykyyn liittyvät rajoitteet: pimeä, savuinen, sumuinen paikka tai pieni ja heikkolaatuinen näyttö.
- Kuulemisen rajoitteet: meluisa paikka, hiljaisuutta edellyttävä paikka, puuttuvat äänentoistolaitteet.
- Liikkumiseen liittyvät rajoitteet: suojapuvun tms. käyttö, pomppiva auto tms.
- Kognition rajoitteet: väsymys, kova kuume.
- Lukemisen rajoitteet (edellisten lisäksi): lukulasit hukassa, ei osaa kieltä.
(Vanderheiden 2000)
Käyttäjät, laitteet ja käyttötilanteet vaihtelevat
Saavutettavasta verkkomateriaalista hyötyvät monet käyttäjät.
- Kuvilla on tekstivastineet. Näkövammaisten ohella hyötyvät esim. mobiilikäyttäjät.
- Puhe on myös tekstinä. Kuulovammaisten ohella hyötyvät meluisassa tai hiljaisuutta edellyttävässä tilassa olevat käyttäjät sekä käyttäjät, joiden koneella ei ole äänentoistolaitteita.
- Informaation esittämisessä ei turvauduta pelkästään väreihin. Värisokeat käyttäjät hyötyvät ja informaatio välittyy myös mustavalkotulosteella.
- Navigointitapa on yksinkertainen. Ruudunlukuohjelmaa käyttävien ohella hyötyvät keskittymisvaikeuksista kärsivät henkilöt sekä kiireiset henkilöt.
- Riittävä taustan ja tekstin välinen kontrasti. Verkkomateriaali palvelee heikkonäköisten käyttäjien ohella myös ikäihmisiä ja heikkotasoista näyttöä käyttäviä henkilöitä.
- Tekstin ja elementtien koot määritellään suhteelliseksi. Heikkonäköinen henkilö ja valkokankaalle verkkomateriaalia heijastava voi suurentaa tekstiä helposti.
- Hiirellä valittavat kohteet määritellään riittävän suuriksi. Motorisista vaikeuksista kärsivien henkilöiden ohella hyötyvät verkkomateriaalia matkapuhelimella käyttävät henkilöt tai esim. junassa verkkomateriaalia lukevat henkilöt.
- Verkkomateriaalin sisältö ja ulkoasu on erotettu toisistaan. Eri päätelaitteille ja eri käyttötarkoituksiin voidaan määritellä erilaiset ulkoasut CSS-tyylitiedostojen avulla.
Saavutettavuuden merkitys tulee kasvamaan väestön ikääntyessä ja "ubiikkikäytön" kasvaessa.
(vrt. WCAG 1.0)
Saavutettavuus osa verkkomateriaalin laadukkuutta
Verkkopalvelun käyttökelpoisuus ja laadukkuus on usean tekijän summa.
- Verkkopalvelun käytön sujuvuus:
- käytettävyys (usability),
- saavutettavuus: mahdollisuus käyttää verkkopalvelua käyttötilanteesta, päätelaitteesta ja yksilöllisistä ominaisuuksista riippumatta (accessibility),
- Verkkopalvelun hyödyllisyys (utility):
- tavoitteen saavuttamisen tukeminen: merkityksellisten toiminto- ja asiointiprosessien tukeminen (mitä asiakas saa ja miten) sekä informaation laadukkuus (informaatioarkkitehtuuri, esitystapa, luotettavuus),
- verkkopalvelun käytön tuottama hyöty eli lisäarvo (added value).
(vrt. Nielsen 1993; Silius ym. 2003; Silius & Tervakari 2007)
Kiitos mielenkiinnostanne!
Kysymyksiä!
Anne-Maritta Tervakari, tutkija
anne.tervakari@tut.fi
Hypermedialaboratorio
Tampereen teknillinen yliopisto
Lähteet
- Nielsen, J. 1993. Usability Engineering. San Diego (CA.): Morgan Kaufmann.
- Saavutettavuus verkkopalveluissa [online]. Tampere: Tampereen teknillinen yliopisto, Hypermedialaboratorio, 2006, julkaistu 9.11.2006 [viitattu 27.4.2009]. Saatavissa www-muodossa: http://matriisi.ee.tut.fi/saave.
- Silius, K., Tervakari, A-M., Kaartokallio, H. & Yritys, K. Tieto- ja viestintätekniikka-avusteisen opetuksen käyttökelpoisuuden arviointimalli [online]. Espoo: Suomen virtuaaliyliopiston kehittämisyksikkö, 2003 [viitattu 21.8.2008]. Suomen virtuaaliyliopiston e-julkaisuja nro 9. Saatavissa pdf-muodossa: http://www.virtuaaliyliopisto.fi/data/files/svy-julkaisut/julkaisu009.pdf ISBN 951-22-6623-7.
- Silius, K. & Tervakari, A-M. 2007. Variety of Quality Experiences on Web-Based Courses. Proceeding of ICALT2007 - Seventh IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2007 in Niigata, Japan on the 18-20 on July 2007, 858 - 861. Saatavissa pdf-muodossa. Rajoitettu käyttöoikeus. DOI:10.1109/ICALT.2007.278.
- Turkki,L. & Sinkkonen, I. Esteetön vai käytettävä? [online]. Helsinki: Adage Oy, 2004, julkaistu 20.2.2004, päivitetty 13.3.2007 [viitattu 27.4.2009]. Saatavilla www-muodossa: http://www.adage.fi/artikkelit/esteeton_vai_kaytettava.html.
- Vanderheiden, G. 2000. Fundamental Principles and Priority Setting for Universal Usability. CUU'00: ACM Conference on Universal Usability Arlington VA USA. November 16-17, 2000. ACM Press, 32 - 38. Saatavissa myös [online]. Trace Center, College of Engineering, University of Wisconsin-Madison [viitattu 27.4.2009], www-muodossa: http://trace.wisc.edu/docs/fundamental_princ_and_priority_acmcuu2000/>.
- WAI 1.0. Checklist of Checkpoints for Web Content Accessibility Guidelines 1.0 [online]. World Wide Web Consortium (W3C), 1999 [viitattu 28.4.2009]. Saatavissa www-muodossa: http://www.w3.org/TR/WAI-WEBCONTENT/.